Sonderschulkonrektorin/Sonderschulkonrektor als stellvertretende Schulleitung (m/w/d)

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Sonderschulkonrektorin/Sonderschulkonrektor als stellvertretende Schulleitung (m/w/d)

Wir suchen ab 01.08.2025 eine gestaltungsfreudige, durchsetzungsfähige und engagierte Persönlichkeit, die gemeinsam mit den Schülern, den Eltern, dem Kollegium sowie den Verantwortlichen beim privaten Träger und der Regierung die Weiterentwicklung der Schule verantwortungsbewusst mitgestaltet. Die Anstellung kann privat oder gemäß Art. 33 des bay. Schulfinanzierungsgesetzes durch Zuordnung zum privaten Träger erfolgen.

Ihre Benefits

einen sicheren und modernen Arbeitsplatz
eine Vergütung nach BesGr. A 15 (bei Vorliegen der Voraussetzungen in Bayern), oder eine entsprechende Vergütung nach Haustarif
Fortbildungsmöglichkeiten und Supervision
Unterstützung bei der Kinderbetreuung und zusätzliche betriebliche Altersversorgung bei privater Anstellung

Ihre Aufgaben

die Mitverantwortung für die Leitung der Förderschule und der schulvorbereitenden Einrichtung, einschließlich der Personal- und Budgetplanung übernehmen
ein qualitativ hochwertiges Bildungsangebot für Schülerinnen und Schüler mit geistiger oder mehrfacher Behinderung sicherstellen
die konzeptionelle und strategische Ausrichtung der Schule unter dem Aspekt inklusiver Unterrichtsformen weiterentwickeln
die interdisziplinäre Zusammenarbeit mit unseren Partnereinrichtungen (Heilpädagogische Tagesstätte, Fachdienste, Autismusambulanz, Hort, Partnerschulen) strategisch und operativ gestalten
vertrauensvoll mit unserem Kollegium, dem Elternbeirat, der Regierung, den Einrichtungen und Diensten der Lebenshilfe Erlangen zusammenarbeiten, sowie die Georg-Zahn-Schule nach außen offen, wirkungsvoll und authentisch vertreten

Ihr Profil

die Qualifikation für das Lehramt Sonderpädagogik bevorzugt in der Fachrichtung Geistigbehindertenpädagogik
mehrjährige Berufserfahrungen an einer vergleichbaren Schule und die Qualifikation, als stellvertretende/r Schulleiter/in im Freistaat Bayern tätig werden zu können
hohe Identifikation mit den Zielen, Grundlagen und Aufgaben der Lebenshilfe Erlangen als Elternverband
einen kooperativen und zielgerichteten Führungsstil sowie erste Erfahrungen hinsichtlich einer wertschätzenden Mitarbeiterführung
organisatorisches Geschick, Flexibilität, Kreativität und Freude bei der Mitgestaltung der inneren und äußeren Schulentwicklung
hohe soziale Kompetenz und gute Kommunikationsfähigkeiten
Einfühlungsvermögen und Verständnis für die Belange und Interessen der Schüler und deren Eltern
gute EDV-Kenntnisse